心理健康教育的文化意蕴与内在属性探析

• 作者: 徐世亮
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 心理健康教育 文化意蕴 内在属性 措施
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12229/j.issn.1672-5719.2021.02.056

摘要

文化意蕴是心理健康教育的一种内在属性，如若心理健康教育缺少文化意蕴，则就丢失了相应的生命活力。现如今，中国学校心理健康教育产生各种问题，进而让中国这个学校开设的心理健康教育缺少相应特色，成效较差。故而，本文简要阐述了心理健康教育内在属性的概述，并提出心理健康教育应对文化敏感的措施，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐世亮		10	2	1.0	1.0