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摘要:
研修实际教学问题,用能力点支持课堂实践,研修技术突破,再次上课应用,展示交流评价,河北省东光县第二中学基于微能力的"两研两用一展"教研模式效果显著.
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韩军
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论韩军新语文教育的“人文”之本
韩军
新语文教育
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文献信息
篇名 基于微能力创新语文教研模式
来源期刊 在线学习 学科
关键词 语文教研 微能力点 教研模式 教学模式
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 封面专题
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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2096-0638
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大16开
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82-103
2015
chi
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