基于学习进阶的类比整合教学初探——以电势能和电势、电势差为例

• 作者: 黄晖
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习进阶 类比法 整合教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文针对电磁学中关于电场能的性质在教学中存在教和学两方面的困难,依据学习进阶理论,采用类比的方法,将电场和重力场作类比,对电势能、电势和电势差内容进行了整合教学提出一些建议,以期从物理观念的角度培养学生对场的整体认识,加深对电场两方面性质的理解。