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摘要:
作为科技成果转化的关键环节,高校概念验证中心建设一直备受关注,前人已在理论溯源、组织模式、经验启示等方面进行了比较深入的研究.我国目前有几所高校借鉴国外经验实施了概念验证计划,成立了概念验证中心,但总体上还是数量偏少、运行效率低下、服务内容简单、盈利能力较差,急需关注其有效运作模式的选择与构建.
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怎样提高学生的学习主动性
目标
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小学数学主动性学习浅论
学习
数学
小学生
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幼儿主动性学习品质发展策略研究
幼儿
主动性
学习品质
发展策略
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文献信息
篇名 概念验证中心最本质的特征:成果转化主动性
来源期刊 科技中国 学科
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年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 15-20
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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科技中国
月刊
1673-5129
11-5262/N
16开
北京市海淀区玉渊潭南路8号205室
82-880
1996
chi
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5883
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