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摘要:
随着素质教育的日渐推进,强化学生核心素养培养逐步成为现代教育教学的核心目标.而在核心素养理念引导下的小学音乐教学,强化构建生态课堂也成为保证教学质量和促进学生综合发展的必由之路.基于此,本文主要对核心素养理念指导下的小学音乐生态课堂构建策略进行了探究.
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阅读习惯
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基于核心素养理念下小学数学高效课堂构建初探
核心素养
小学数学
高效课堂
建构方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养理念指导下小学音乐"生态课堂"的构建
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐 素质教育 核心素养 生态课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.068
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
素质教育
核心素养
生态课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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