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摘要:
本文针对"1+X"证书制度背景下高职人力资源管理专业教学中人才培养目标不精准、专业课程设置不合理、"双师"型师资力量薄弱、教法单一、教材陈旧、人才评价机制不完善等问题,提出"1+X"证书制度背景下高职人力资源管理专业教学改革路径:明确人才培养目标,重构人才培养模式;构建"课证融合"课程体系,优化专业课程设置;加强师资建设,壮大"双师型"教师队伍;更新教材内容,优化教学方法;搭建人才质量评价平台,完善评价机制.
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度背景下高职人力资源管理专业教学改革研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 "1+X"证书制度 高职院校 人力资源管理专业 教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 特别策划·“1+X”证书制度探索
研究方向 页码范围 41-42,68
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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"1+X"证书制度
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