思维可见,课堂可期 ——以《Word目录制作》为例

• 作者: 张利波
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

●课例背景 计算思维是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学的一系列思维活动.计算思维提出了面向问题解决的系列观点和方法.信息技术课程学习主要基于面向问题解决,将计算思维的观点与方法融入信息技术教学,有助于学生更加深刻地理解计算的本质和计算机问题求解的核心思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利波		13	5	2.0	2.0