基于"专家型"竞赛的航天创新人才培养模式与实践

• 作者: 罗亚中 李俊峰 高扬 李九天
• 来源期刊: 力学与实践
• 关键词: 研究生培养 轨道设计竞赛 航天专业 4C模式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究|Research on Education
• 页码范围: 262-267
• 页数: 6页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.6052/1000-0879-20-192

摘要

围绕国内航天专业创新人才培养的需求,2009年创办全国空间轨道设计竞赛,迄今已成功举办10届,井探索形成了依托这一"专家型"竞赛的研究生"4C"培养模式.阐述了"4C"模式的内涵,以挑战性专业赛题为牵引,提升研究生创新能力、推动专业课程改革和推动产学研军民融合育人.从紧贴国家需求、培养科学精神、灵活的组织形式和举办专门研讨会等4个方面介绍服务"4C模式"的竞赛组织举措.总结了推进"4C"模式的主要做法和人才培养取得的成效.