电教设备在初中生物教学中的运用探析

• 作者: 莫孝艳
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教设备 初中生物 教学 运用探讨
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

初中生物涵盖的内容有一定的复杂性,需要教师通过多种不同手段将其中知识点做到切实有效转换,能够在直观中进行准确传递,使学生将所学内容弄懂,吃透。教师凭借先进理念,充分发挥电教设备的优势,借助视频资源来弥补以往传统授课方式中的不足,运用较为先进的技术,在剪辑手段的配合下燃起学生的参与热情,紧跟授课节奏探究更多内容,综合能力得到极大程度的锻炼。教师结合初中生在成长中暴露出的特点,通过电教设备的巧用,使之看到生物内容以多种资源的方式出现,带着好奇并转换为求知欲望去寻找所需答案,构建出新时期下的高效课堂。