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摘要:
师生对话的质量直接影响阅读教学的效果.教师要准确把握学生真实的阅读起点,引导学生探究文本的秘妙,充分展开思维过程,唯此,方能进行高质量的精准对话,促使学生阅读能力有效提升.
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文献信息
篇名 精准对话,促进学生阅读能力有效提升
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 精准对话 阅读能力 阅读教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
精准对话
阅读能力
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
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