数学名师成长的密码 ——浙江省高中数学教研员张金良访谈录

• 作者: 陆晓瑾 谢露逸
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学教师成长 高观点 教研融合 团队互助
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 42-44,48
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教师是高品质教育的基本保障.揭秘数学名师成长的密码,对数学教师的专业成长具有借鉴意义.通过对浙江省高中数学教研员张金良特级教师的访谈,发现其专业成长过程中注重的三个方面:第一,用高观点认识初等数学是数学教师的必备基础;第二,"教—研"融合是教师成长的关键路径;第三,团队互助是教师成长的有力保障.