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摘要:
基于信息技术快速发展的时代背景,提升中职信息技术教学质量迫在眉睫,对于理论知识相对薄弱的中职学生,如何提升其信息技术水平成为教育工作者的研究重点。新时期不断推进课程改革,任务驱动教学作为新兴教学模式,被广泛运用于现代课堂,而中职课堂运用较少,在具体教学过程中也存在诸多问题。基于此,对于任务驱动教学在中职信息技术课程中的应用措施进行研究,具有重要意义,文章以任务驱动教学的教学特点为切入点,研究现阶段教学工作存在的不足之处,探讨有效、全面的具体应用办法,从而使中职学生的信息技术水平得到显著提升,使任务驱动教学办法充分发挥其作用,促使中职学生得以全面发展,促使我国信息技术人才储备不断加大。
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内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学在中职信息技术课程中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 任务驱动教学 中职学生 信息技术课程 应用方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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任务驱动教学
中职学生
信息技术课程
应用方法
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