法医病理学思政教学的案例融入及实践探索

• 作者: 李秀雯 郑乐昕 杜思浩 谭晓辉
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,"要用好课堂教学这个主渠道, 将思政教育作为价值导向, 课程教学作为载体, 使各类课程与思想政治理论课同向同行, 形成协同效应"[1][2].当今时代, 高等院校的教学工作有新的目标与要求, 通过在专业课的教学实践过程中, 不断挖掘思政融合点, 改进教学方法, 把握课堂教学这条主线, 有意识地将思政元素贯穿整个课堂, 将思政内容有机融入实际课堂各个方面, 从而达到德智并行的教学目标.本文就法医病理学理论课堂中实施思政教育的必要性、具体方法以及注意事项进行探讨.