新课程背景下的主题拓展阅读教学策略——乡村中学创意写作课程基地建设的思考

• 作者: 金永建
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 立德树人 核心素养 主题拓展阅读 新课程背景下 乡村中学 创意写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

背景2017版普通高中英语课程标准中明确提出,高中英语的重要育人功能是:发展英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。同时第一次提出了高中英语学科的核心素养:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。新课程应该落实立德树人根本任务,大力提升学生的英语核心素养。整个高中英语的主题拓展阅读教学过程,应以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上。