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摘要:
“中国制造2025”背景下,教育部发布关于开展新工科研究与实践的通知,希望各地高校积极开展新工科的研究与实践,深化工程教育改革,推进新工科的建设与发展.现代职业教育应及时地把握机遇,应对新挑战,在专业结构、协同育人、网络资源、创新创业教育、职教层次等方面加快变革、调整和建设,以培养出“中国制造2025”战略下所需要的具有职业能力和职业素养的发展型、创新型、绿色型和复合型的职教新工科人才.
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文献信息
篇名 职业教育下的新工科人才培养研究
来源期刊 职业教育 学科
关键词 职业教育 新工科 人才培养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530.2021.02.002
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