提速增量阅读课程视域下的语文主题学习

• 作者: 刘金英
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 本刊策划
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.11.003

摘要

2013年,沈阳市大东区进行了小学语文主题学习实验,大东区辽沈街第二小学作为实验校,积极探索语文主题学习的实施方法,让学生在课内外实现"海量阅读". 为了解决学生阅读量小的问题,从2007年9月开始,学校号召学生读课外书.学校每年都购买大量图书并推荐阅读书目,开展一系列读书活动,但收效甚微.