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摘要:
高中物理学习过程中,在学习运动的合成与分解时,教师和学生都会遇到一些经典的关联速度问题.学生解决此类问题时也常常出错,教师的讲解往往看似合理,实质还是有背逻辑思维.文章分析了关联速度中的经典例题:绳拉船的问题,并且指出了许多教师的解法存在的争议,还讨论了更合理的常规解法和适于中学生理解的方法.文章中的"关联速度问题的中学生解法"便于学生理解和解决此类问题.
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文献信息
篇名 浅析教学中的关联速度问题
来源期刊 物理通报 学科
关键词 关联速度 运动的分解 运动的合成
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 物理问题讨论
研究方向 页码范围 122-123,135
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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关联速度
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运动的合成
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期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
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