对核心素养开放性的反思

• 作者: 张敬雅 邵征锋
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 核心素养 开放性 素养体系
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

网络信息时代,经济文化多元大变革,在教育自身困境的驱动下,核心素养成为热潮,从引领基础教育出发,必然带动整个教育、社会、经济、文化的大变革.在此变革关键期,对核心素养从制订到内容、阐释,再到实践评价都须持开放性态度.以个体发展为起点,联结个体需求和社会要求之间的逻辑关系,建构多元核心素养体系及其素养群,是提升核心素养实践解释力的有力保障.