借助导学互动,助力数学教学

• 作者: 张为有
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 导学互动 初中数学 教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学中注重导学互动,凸显学生学习主体地位的同时,营造活泼的课堂氛围,给学生带来良好的学习体验,能促进课堂教学效率的显著提高.笔者立足自身经验,认为导学互动应做好导纲编写、课堂互动以及自学总结三项重要工作.本文以"一元二次方程"教学为例进行探讨.