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摘要:
伴随新媒体技术的发展,高职高专学生的英语阅读能力也会由于环境背景、教育环境的不同而显示出差异.微信作为普及性极强的通讯工具也在发挥着新媒体的特点并广泛应用在教学实践中,它可以凭借强大的辅助功能来提升教学的质量和效率.基于微信公众平台而进行的高职高专英语阅读分层教学是一项创新性极高的教学模式.本文就分层教学的教学价值出发,分析了微信平台下构建英语阅读分层教学模式的实际效益,并且为如何构建学习平台和系统提出了具体的教学策略.
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文献信息
篇名 微信支持下高职高专英语阅读分层教学研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 微信支持 分层教学 高职高专 英语阅读
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 H319.3|G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微信支持
分层教学
高职高专
英语阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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