基于跨文化教育的高校英语思辨式阅读教学策略分析

• 作者: 石军辉 李大艳
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化教育 思辨式阅读 教学策略
• 年，卷（期）: sxjygjb_2021,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着我国国际地位的不断上升,学生跨文化思辨能力的培养已经成为高校英语专业教学的重要目标。本文阐述了跨文化教育和思辨式阅读教学的概念与内涵,分析开展跨文化英语思辨式阅读教学的重要意义,根据目前的国际国内需求和我国高校英语专业的教学现状,提出了基于跨文化教育的高校英语思辨式阅读教学策略。