以组织变革助推学校教育立德树人转化机制形成

• 作者: 杨培明
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 立德树人 组织变革 五育并举 转化机制
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

基础教育应重视加强五育并举育人体系建构的研究与实践,努力提高现代学校治理能力,加快学校育人方式转型;积极构建协同机制,推动五育并举的育人体系建设,推动学校教育改革创新,推动基础教育实现高质量发展,让基础教育更好地肩负起立德树人的时代使命.