简述"情意语文"的写作教学主张

• 作者: 方仁艳
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 方仁艳名师工作室
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

恰当地运用语言是语文课程的"独当其任",即在语言运用中,积极表达我们的意图,由言及意,言意相生,在语言运用中发展思维,传承文化,提高审美品位.由此,我们提出了情意语文的写作教学主张,以期捋清写作教学的目的和策略,解决为什么教、怎么教等问题.