初中道德与法治课堂中体验式教学的实践研究

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

体验式教学强调创设真实、立体的教学情景,使学生在高度还原的课堂情景中学习、应用所学知识.教师在开展体验式教学的过程中应重视场景中的细节,使学生成为推动教学进程的主体,体现学生在体验场景中的主体地位.