跨边界学习:核心素养背景下学校课程新样态

• 作者: 李勤 高洁
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 跨边界学习 "新六艺"课程群 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 语种: 中文

摘要

面向未来的儿童需要全面发展,南京市立贤小学"新六艺"课程群建构的是一种扁平式相互交融的课程体系.学校通过"新六艺"课程群的实施,关注儿童真正的学习需求,突破知识的边界和学习的边界,确立整合的学习观,引导学生综合学习、跨领域学习,促进儿童核心素养的发展.