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摘要:
自制教具具有趣味性、直观性、易操作性、创新性和激励性等特点,符合学生的身心发展规律.而且,教师参与自制教具活动能提高教师自身素质和创新能力. 一、运用趣味性教具,激发学生兴趣 运用趣味性教具,有利于激发学生的学习兴趣,增强学生思维的活跃性,带动学生主动参与课堂教学活动.
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文献信息
篇名 巧用自制教具让英语课堂精彩纷呈
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 114
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字数 语种 中文
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