19世纪德国女性音乐教育及其发展刍议——兼论当代中国高等音乐教育

• 作者: 黄玥
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 关键词: 19世纪 德国 女性 音乐教育 启示
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 思政 教育
• 页码范围: 135-139
• 页数: 5页
• 分类号: J609.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-162X.2021.03.025

摘要

19世纪对于女性教育的主流观点还很狭隘,女性接受音乐教育非常困难,德国也不例外.从女性音乐教育的观念和方式以及女性音乐家的处境两个维度,研究19世纪德国女性音乐教育情况,梳理19世纪德国女性音乐教育和整体音乐教育的发展脉络,探索德国音乐教育得到根本转变的原因,并进一步反思当代中国高等音乐教育.研究发现,工业化的发展、女性主义的兴起,以及不断的教育改革使德国音乐教育得到了彻底转变.德国音乐教育的发展,对中国高等音乐教育中教学改革、实践环节、考核制度和素质教育的发展有启示作用.