创设完整情境,让交际真正发生 ——一年级下册口语交际《请你帮个忙》教学设计

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

[教材分析] 统编教材一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》以请别人帮忙为主题.教材用一句话介绍了本次口语交际的内容:有时候我们需要别人的帮助.下面配了三幅图,每幅图都创设了一种情境,分别是问路、借东西和请别人拿东西.图画中的人物面带微笑,用文明礼貌的语言寻求别人的帮助.图画下方还提示了6个礼貌用语.可以看出,创设的交际情境包含课堂内外、校园内外,和学生的生活非常贴近.这样有实际意义的交际情境能够激发学生的交际兴趣.教材非常明确地提出本课的口语交际重点:学会请别人帮忙,请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语.