产教融合背景下经营导向型"教学车间"运营研究 ——以"JD·AS"校园孵化中心为例

• 作者: 刘尧飞
• 来源期刊: 黄河科技学院学报
• 关键词: 产教融合 经营导向 教学车间 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 83-86,93
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19576/j.issn.2096-790X.2021.04.015

摘要

深化产教融合、校企合作是应用型高等教育改革的必由之路.通过引企入校,校企协同建立经营导向型"教学车间"是培养应用型人才、实现校企双赢的有效途径,促进了传统实践教学由模拟向全真转变.经营导向型"教学车间"发挥着职业体验平台、能力训练平台、职业素养养成平台、"双师型"教师的培训基地、创业交流平台等多种功能,既有传统的校内实验室属性,又是校外企业经营场所向校园的延伸.当前,经营导向型"教学车间"在教、学、管、评等方面面临新课题,需要进一步明确"教学车间"的教学目标和学习任务,建立高校和企业协同的产教融合"命运共同体",创新经营导向型"教学车间"的管理模式,营造多元和谐的文化育人氛围.