疫情背景下区域骨干教师网络研修模式的设计与实践

• 作者: 刘玫 马骏
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 网络研修 任务驱动 自主孕育 社会交互
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教师网络研修研究
• 页码范围: 19-21,9
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.04.005

摘要

文章阐述了在"停课不停学"期间,针对区级后备骨干教师培训,重庆市北碚区教师进修学院创新生成了 DAST网络研修模式:以深度学习型内容提供动力,以自主孕育型团队保证活力,以社会交互性促成交流沟通,以多样化网络平台搭建活动平台,以期对教师网络研修活动的开展和组织提供相应的范例.