中学英语教学中渗透中国传统文化的问题与对策

• 作者: 庄文芝
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中英语教学 中国传统文化 渗透 现实问题 对策
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.04.024

摘要

在当前教育教学体制不断深化改革的背景下，针对初中英语教学而言，不断融合中国传统文化的相关内容，用英语介绍和传播中国传统文化，让世界能够更深入地领悟中华民族的文化精华，以此进一步增强学生的文化自信和民族自信。因此，确保英语教学和中国传统文化进行更深层次的渗透融合，顺应时代发展趋势和要求，对于学生人文素养的增强和综合素质的提高有着十分重要的作用。基于此，本文重点分析中学英语教学中渗透中国传统文化的相关现实问题以及应对策略等相关内容，希望为同行提供一定的启示。