教师培训需求对培训方案设计的影响

• 作者: 徐瑛 孙婧
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.08.010

摘要

《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》中明确要求:"要增强培训针对性,确保按需施训,根据教师发展不同阶段的实际需求,开展针对性培训."这充分说明了解培训需求对提高教师培训针对性至关重要.因此,在实施教师培训前,培训组织机构或培训者必须首先了解教师培训需求,并围绕培训需求科学设计培训方案,切实抓好方案的执行和落实,确保培训有的放矢,卓有成效.