"网络学习空间"在课堂教学应用的探索

• 作者: 徐智扬
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 中小学 网络学习空间 教学改革 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 网络学习空间探索
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.04.010

摘要

技术变革教与学环境,理念革新教与学方式."三通两平台"作为我国教育信息化建设的重点工程,其本质就是为师生提供优质的信息化教与学环境,并以此为依托,变革传统的教与学方式."三通两平台"各项任务于"十三五"期间圆满完成,但"网络学习空间人人通"作为"三通两平台"的重难点任务,"重"在网络学习空间的建设与联通,"难"在网络学习空间的普及与应用,因此,网络学习空间的应用仍是一线教师在课堂教学中的短板,文章结合自身的教学经验,探讨现阶段网络学习空间在课堂教学应用的发展方向与具体应用方法,旨在帮助其他教育者更好地将网络学习空间应用于课堂教学,促进教学改革.