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摘要:
本文以丽江文化旅游学院所开设的计算机组成原理课程为例,分析改革前课程存在重理论轻实践、教学方式与考核方式单一、设计型实验难度低等问题,无法满足高校课程教学高阶型、创新型和挑战度的要求。提出将传统计算机组成原理教学转向工程技术教学,以实验项目驱动为主线、以过程性考核为主要成绩评定方式,展开混合教学模式改革,即提高了计算机组成原理的教学水平,又能适应新工科环境下计算机类专业系统能力培养的目标。
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文献信息
篇名 基于混合模式的计算机组成原理课程教学改革探索与实践
来源期刊 智库时代 学科
关键词 计算机组成原理 混合式教学模式 教学改革
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 H191
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
混合式教学模式
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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