核心素养视域下的小学数学信息化教学探究

• 作者: 侯春玲
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.06.046

摘要

信息技术的发展衍生"互联网+教育"模式,教育信息化成为现如今教育改革的重要方向,如何实现小学数学信息化教学是当今数学教师面临的重要问题.信息技术所呈现的直观化教学内容,能有效锻炼学生的抽象思维能力和创新实践能力,从而更好地培育学生数学核心素养.基于此,本文主要从核心素养视角下的小学数学信息化教学策略展开探究,以期能够为小学数学教师更好地开展教学工作提供有价值的参考.