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人工智能背景下的高职英语教学探讨
人工智能背景下的高职英语教学探讨
作者:
尹梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人工智能
高职英语
教学方法
摘要:
现如今,高职英语教学正面临全新的突破和转型,为了进一步提高高职英语教学质量,学校和教师要重视各种先进技术的运用,充分吸取技术的优势,实现高职英语教学创新.教师可以利用人工智能技术开展英语教学,实现个性化教学,满足学生的学习需求,解决现阶段高职英语教学中存在的问题,使高职英语教学迈向新的阶段.
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文献信息
篇名
人工智能背景下的高职英语教学探讨
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
人工智能
高职英语
教学方法
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
117-118
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
高职英语
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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