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摘要:
目的:调查学生对营养与食品卫生学授课的期望,以期为后续制定课程改革计划提供建议及指导.方法:以石河子大学医学院2017级预防医学专业学生作为研究对象,在即将学习营养与食品卫生学课程前,采用问卷星开展学生对课程期望调查.结果:83.08%的学生希望授课教师成为学习道路上的引导者;90.77%的学生喜欢传统板书加多媒体的授课方式;72.31%的学生喜欢欢快的课堂氛围;78.46%的学生希望平时成绩占总成绩的比例达到40%及以上.结论:学生希望授课教师是学习道路上的引导者,授课方式上倾向于传统与创新相结合;多数学生喜欢欢快的课堂氛围,认为要重视过程考核.
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文献信息
篇名 营养与食品卫生学授课期望调查
来源期刊 农垦医学 学科 教育
关键词 营养与食品卫生学 课程改革 期望
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育与医院管理
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1127.2021.02.018
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
营养与食品卫生学
课程改革
期望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农垦医学
双月刊
1008-1127
65-1176/R
16开
新疆石河子市北二路医学院内
58-143
1975
chi
出版文献量(篇)
4735
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6920
论文1v1指导