高中数学教材习题教学现状分析与建议

• 作者: 雪君霞
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 新课程改革 高中数学 习题教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推进,对于学生的教学目标也在不断调整,在学生学习过程中使用的学习教材也做出了相应的变化,对于数学这门学科来说,其逻辑性和系统性较强,因此在学习的过程中,需要通过大量的习题练习,帮助学生掌握相应的理论知识,在高中数学的教学过程中,对于教材习题的讲解方式也应不断地优化和推进,本文将针对高中数学习题教学的现状进行分析和研究,并提出合理的改善措施.