浅谈科学家精神融入青少年科学素质教育的对策建议

• 作者: 胡彬 郭世杰
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 科学家精神 青少年科学素质教育 对策建议
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.008

摘要

加强青少年科学素质教育,是提高全民科学素质的重要内容之一.将科学家精神教育融入青少年科学素质中,通过家庭、学校和社会的协同教育,共同培育青少年科学理念、启迪好奇心、激发创造力,从而掌握科学知识、科学方法和科学技能,切实提高青年的科学素质,培养具有家国情怀、求实创新的时代新人.