将科学家的强国精神和爱国情怀融入课堂教学

• 作者: 孙丰云 李波 陈传军
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 思想政治教育 课堂教学 爱国情怀
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.16.110

摘要

本文主要研究在全国思想政治教育改革的大背景下,如何将科学家的爱国情怀和强国精神融入课堂教学,培养学生的思想政治素养,激发学生的爱国热情.通过在课堂教学的过程中讲授爱国科学家的事迹,体现科学家们对专业研究的严谨态度、对祖国事业的热诚投入、对国家富强的无私奉献,使学生的精神情操得以升华,提升其人生观、价值观水平,并能增强其学习的内动力,提高人才培养的质量和层次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波	烟台大学数学与信息科学学院	14	9	2.0	3.0
2	陈传军	烟台大学数学与信息科学学院	17	24	3.0	3.0
3	孙丰云	烟台大学数学与信息科学学院	6	6	1.0	2.0