高职英语混合教学模式研究

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 混合教学 教学模式研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

高职英语混合教学是国家教育信息化改革的产物,将传统的优秀教学和线上教学有效地结合到一起,使教学发挥最优效果,在实践中得到了验证和认可.这就是"线上+线下"教学模式,通过这种学习模式把学习的深度再度强化,提高了学习的质量和效率.而在应用混合教学模式的同时,部分高职院校仍存在很多问题,阻碍着学习质量和效率的提高,对混合教学模式的盲目认识、浅层次的使用等现象,影响着院校的信息化教育改革进程和方向,也对学生的学习有着很大的影响,从而对混合教学模式失去了学习兴趣.文章通过对高职英语混合教学模式存在的问题进行分析,在达成提高学习质量和学习效率的前提下,做出相应的措施,挖掘出英语混合教学模式的预期效果.