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学生的学习动机和态度对于英语学习和教学而言影响深刻。对此,许多国内外知名学者对学习动机进行了相关探索和研究。当前,国内对于英语学习动机的实证研究还较少,并且与国外相关研究之间还存在着一定的差距。本文以50名山东高校大学生为调查对象,并设计调查问卷,旨在考察高校大学生的英语学习动机水平在不同性别以及年级之间的差异。结果表明,大学生的学习动机水平总体上为中等,在性别、年级方面存在一定差异。
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文献信息
篇名 山东高校大学生英语学习动机调查分析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 学习动机 调查分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 H319
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