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基于生活即教育发展化学核心素养的教学实践——以"盐的性质和应用"为例
基于生活即教育发展化学核心素养的教学实践——以"盐的性质和应用"为例
作者:
张静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活教育
学科核心素养
盐
摘要:
本文以《盐的性质和应用》一节复习课为例,将生活即教育理念应用于具体的化学教学过程中,教学的主线始终紧扣学生的生活,将学生的生活作为教育教学素材的来源.在化学教学中注重培养全面发展的人,关注学生的化学学科核心素养的提升.
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文献信息
篇名
基于生活即教育发展化学核心素养的教学实践——以"盐的性质和应用"为例
来源期刊
理科考试研究(初中版)
学科
关键词
生活教育
学科核心素养
盐
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
52-55
页数
4页
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语种
中文
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理科考试研究(初中版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5901
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