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摘要:
短视频具有受众广、信息量大、可读性强、参与感强、内容多元化、制作简单等特点,引发了传统媒介信息传递的巨大变革,目前用户已达8.73亿,占全部网民的88.3%.如何运用新媒体新技术使工作活起来,推动课程思政教学同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力,成为当下的热点.以北京科技大学"大国钢铁"课程为例,探索短视频在课程思政教学中的作用及实践运用.
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文献信息
篇名 短视频在课程思政教学中的作用与思考——以北京科技大学"大国钢铁"课程为例
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 短视频 课程思政 "大国钢铁"课程 创新应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 大学教科研
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2021.06.008
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研究主题发展历程
节点文献
短视频
课程思政
"大国钢铁"课程
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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