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摘要:
古风菜名教学实践活动是在新冠肺炎疫情时期尝试利用信息技术的一次教学改革.它的优势在于活动设计理念灵活,体现了信息时代的新知识观和学习观;活动设计手段先进,实现了信息技术与教育教学的深度融合;活动设计评价科学,落实了多元化、差异化评价机制,能够培养创造性人才.它的不足在于教师对现代信息技术应用不熟练,学生综合知识和技能欠缺,古文的落寞与超功利,故不能产生相应的经济效应,只能作为一场文化的表演秀活动.
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文献信息
篇名 古风菜名教学实践活动优劣探究
来源期刊 黄河科技学院学报 学科
关键词 古风菜名 教学实践 优势 不足
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 96-100
页数 5页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.19576/j.issn.2096-790X.2021.03.017
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
古风菜名
教学实践
优势
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技学院学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
大16开
河南省郑州市紫荆山南路666号
1999
chi
出版文献量(篇)
497
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4
总被引数(次)
68
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