改进课后作业布置落实教学目标要求

• 作者: 吕淑敏
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 核心素养 生活价值 作业设计
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科测评
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

调查发现:小学英语教师布置作业大多流于应付,机械性抄写的作业占85％以上,缺少实效性.本文旨在学科核心素养的理念下,从培养学生语言能力、发展学生思维品质、提升学生学习能力、加强学生文化意识四个维度论述小学英语课后作业的设计,让小学英语课后作业更有趣,更具有创造性、实用性,让作业不再成为学生的负担,而是学生学习的美好体验,从而落实培养核心素养的目标要求.