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摘要:
新时代背景下,教书育人思想理念的提出,为高校教育教学革新指明方向.高校践行教书育人思想,根据教书育人规律,立足于大学生发展需求,可以发挥教师教育、引领功效,促进大学生全面性发展,达到高校教书育人的良好教育实施成效.对此,立足于新时代下高校教书育人的内涵与规律,分析高校教书育人实践重要性,并提出实践对策,旨在凸显高校教书育人的思想实践价值.
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文献信息
篇名 新时代高校教书育人实践策略研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 教书育人 新时代 高校 实践
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教书育人
新时代
高校
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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