刍议生活情境方法在小学数学教学中的运用

• 作者: 贾星亮
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 数学 生活化教学 应用探析
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2021.01zx.124

摘要

小学阶段,很多为学生展开的教学活动是脱离于他们的真实生活的,为了改变这一现状,新课标制定了在数学教学中加强生活化教育,目的就是将这二者结合起来.但由于小学生正处于青春期,叛逆心较重,他们在学习这门课程时,可能会因为其他方面因素的干扰而产生抵触心理.