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摘要:
随着互联网技术的不断更新,Web前端课程越来越受欢迎。结合高职院校学生特点,探索了基于创新能力培养的Web前端课堂教学改革思路,主要分析了创新教学内容,教学模式、教学方法,创新教学环节,创新能力教师和教学反馈几个关键因素,结合教学实践,进行对比分析,这种教学改革思路有利于激发学生学习兴趣,培养学生创新能力。
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的高职Web前端课程教学改革探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 创新能力 Web前端 教学改革
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
Web前端
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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