学习场景:学生智慧生长的诗意空间

• 作者: 蒋欣 汤华燕
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 学习场景 诗意空间 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

学习场景具有无形的教育力量,潜移默化地影响着学生智慧的生长.学校建构诗意的学习场景,打造重在深度学习的教室学习场景、重在文化浸润的校园学习场景、重在主题实践的校外学习场景,能够让学生徜徉其中,打开视野、学会思维、学会表达、学会创造,让学习真正发生.